Actividades

Nuestro proyecto se basa en cuatro bloques principales que abarcan la parte más importante de nuestro patrimonio cultural: música y danzas tradicionales; museos y monumentos; festivales, tradiciones y leyendas; cocina tradicional. A través de las actividades diseñadas dentro de cada bloque, el alumno conocerá su país y  otros países en un contexto real con el objetivo de mejorar la lengua de destino y desarrollar habilidades que le ayuden a seguir estudiando el idioma de forma autónoma, tomando un rol muy activo,  con ganas de seguir aprendiendo y todo ello siguiendo un enfoque innovador.

Creemos firmemente que nuestro proyecto tiene un componente innovador ya que tiene como objetivo romper barreras yendo más allá del aula. Para llevar a cabo nuestro principal objetivo, nos enfocamos en algunas de las nuevas tendencias de estrategias de aprendizaje de la Pedagogía Moderna, tales como:

-Aprendizaje cruzado (que tiene lugar en entornos informales)

-Aprendizaje incidental o pasivo (que tiene lugar durante la realización de una actividad relacionada con el idioma de destino sin ser consciente del esfuerzo)

-Aprendizaje basado en el contexto (que tiene lugar por experiencia)

El proyecto se basa en la idea innovadora de que puedes aprender un idioma fuera del aula con métodos educativos interactivos. Descubrir los elementos culturales de tu país y de los países socios es una forma desafiante y satisfactoria para mejorar las habilidades lingüísticas y enriquecer la identidad nacional y europea.

Además, este proyecto promueve métodos educativos basados ​​en habilidades TIC como el método Digital Storytelling que uno de nuestros socios, Vardakeios School, ya ha utilizado en el anterior proyecto Erasmus + “I dig stories” (Número de proyecto: 2015-1-IT02- KA204-015181). Este método ayudará a los participantes a narrar sus historias en un idioma extranjero y a difundir sus resultados.